Koncepcja niezmiennosci obiektow czyli kolejny eksperyment

W pierwszych miesiacach zycia, nasze male szkraby ucza sie zyc.
Procesy poznawcze zachodza w ich mozgach praktycznie kazdej godziny.
To zadziwiajace jak szybko sie rozwijaja i jak szybko staraja sie rozumiec wszystko co ich otacza.
Ciekawosta jest fakt, ze wiekszosc 9 miesieczniakow nadal nie potrafi zrozumiec do konca trwalosci isnienia otaczajacych ich obiektow.

Jednym z ciekawych doswiadczen, jakie mozemy wykonac aby zaobserwowac rozwoj niemowlaka jest ulozenie przed dzieckiem zabawki.
6- miesieczniak bedzie sie jawnie zachwycal nowym pluszakiem. W momencie, gdy zabawka zniknie z jego pola widzenia, maluch wykaze bardzo male zainteresowanie tym co sie stalo, poniewaz mozg niemowlaka w tym wieku przyjmuje obiekty za isnieniejace tylko wtedy gdy sa fizycznie namacalne i widoczne.
Gdy powtorzymy doswiadczenie dwa miesiace pozniej, na 8-miesiecznym dziecku, zachowanie bedzie sie juz inne, niemowlak zacznie szukac ukrytej zabawki.
Poszukiwania te sa jednak bardzo ograniczone i szybko jego uwaga skupi sie na czyms innym.

Jesli wezniemy pod uwage 9-miesiecznego niemowlaka, rezultat bedzie juz calkowiecie inny. Ukazuje jak duza prace wykonal mozg w ostatnich tygodniach.
Dziecko z radoscia bedzie przesuwac karton i chwytac znaleziona tam maskotke. Powtarzajac doswiadczenie kilkakrotnie, zachowanie dziecka bedzie takie samo.
Kiedy wolno i na oczach dziecka schowamy zabawke w innym miejscu, np pod pieluszka po lewej stronie, maluszek zaczynie jej szukac w miejscu, gdzie byla chowana i znaleziona poprzednim razem, czyli za kartonem. 
Mimo, ze dzieciatko bardzo uwaznie obserwowalo to co sie dzieje z zabawka, nie potrafi pojac co sie stalo poniewaz nie rozumie koncepji niezmiennosci obiektow.

Fot. Doug Goodman/ Psychology Gleitman

Zrodlo:
"Psychology" Fourth edition - Henry Gleitman

                                                      ***

U nas dzisiaj prawdziwe lato!!!
Mamy juz zaliczony 3 godzinny spacer i plac zabaw, a dzien jeszcze sie nie skonczyl!